Les homophones grammaticaux sans se tromper

Les homophones grammaticaux se prononcent pareil mais s'écrivent différemment selon leur rôle dans la phrase. C'est l'une des principales sources d'erreurs à l'école primaire.

L'astuce du château : remplacer le mot. Si on peut dire « avait », on écrit « a » ; si on peut dire « était », on écrit « est ». Chaque réponse rappelle l'astuce.

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Exemples d'exercices

CM2 Complète : « Je me demande ___ il viendra. »
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quand
CM1 · CM2 Complète : « ___ château est immense. »
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Ce — On peut dire « Ce château-là » : c'est un déterminant.
CM2 Complète : « ___ à moi, je reste ici. »
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Quant
CM1 · CM2 Complète : « ___ un beau jour. »
Voir la réponse
C'est
CM1 · CM2 Complète : « Je ne sais pas ___ il habite. »
Voir la réponse
où — « Où » avec un accent indique un lieu.
CM1 · CM2 Complète : « Tu veux du thé ___ du café ? »
Voir la réponse
ou — Ou = ou bien. Où indique un lieu.

Conseils pour les parents

Choisissez le niveau de l'enfant dans le grand hall.
Une partie dure 5 questions : 4 bonnes réponses donnent une clé.
Lisez les explications après chaque erreur.

Questions fréquentes

Les exercices suivent-ils les programmes officiels ?

Oui, les épreuves sont rédigées à partir des attendus des programmes officiels de l'Éducation nationale (cycles 2 et 3).

À partir de quel âge ?

Dès 6 ans (CP) et jusqu'à 11 ans (CM2). Le niveau se règle dans le grand hall.

Faut-il s'inscrire ?

Non, c'est gratuit, sans compte et sans publicité.

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