Résoudre des problèmes de maths
Résoudre des problèmes est une priorité des programmes : comprendre l'énoncé, choisir l'opération, vérifier si le résultat est vraisemblable.
Les problèmes du château sont courts et concrets : billes, bonbons, durée d'un film, périmètre d'un jardin.
Jouer dans « La Salle des Horloges » →Exemples d'exercices
- CM1 · CM2 Combien de minutes dans 2 heures et quart ?
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135 minutes
- CM1 Quel est le tiers de 27 ?
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9
- CE1 · CE2 Un paquet contient 10 bonbons. Combien de bonbons dans 6 paquets ?
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60
- CE2 · CM1 Combien de millilitres dans 1 litre ?
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1 000 mL
- CM1 · CM2 Une recette demande 200 g de farine pour 4 personnes. Combien pour 8 personnes ?
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400 g — Deux fois plus de personnes, deux fois plus de farine.
- CM1 · CM2 Combien font 3,7 × 10 ?
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37
Conseils pour les parents
- Choisissez le niveau de l'enfant dans le grand hall.
- Une partie dure 5 questions : 4 bonnes réponses donnent une clé.
- Lisez les explications après chaque erreur.
Questions fréquentes
Les exercices suivent-ils les programmes officiels ?
Oui, les épreuves sont rédigées à partir des attendus des programmes officiels de l'Éducation nationale (cycles 2 et 3).
À partir de quel âge ?
Dès 6 ans (CP) et jusqu'à 11 ans (CM2). Le niveau se règle dans le grand hall.
Faut-il s'inscrire ?
Non, c'est gratuit, sans compte et sans publicité.
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